Обучение чтению по теме "Преступления"
с извлечением необходимой информации

 Бабишкина Ольга Юрьевна,
преподаватель английского языка
ФГБОУВО СПбГАУ Царскосельский 
аграрно-технологический колледж 

Аннотация 

В современном мире при изучении иностранного языка никак нельзя игнорировать обучение чтению. В нынешних реалиях обучение чтению с поиском необходимой информации несёт огромную смысловую нагрузку, является неотъемлемым элементом как при введении новой лексики, так и при закреплении материала. Мною представлено занятие по теме «Преступления». Эта тема вызывает наибольшее затруднение при изучении, отработке и закреплении лексики.

Данный урок разработан в соответствии с темой, учитывает возрастные особенности учащихся, соответствует учебной программе.

Содержание обучения направлено на то, чтобы активизировать мыслительную деятель­ность учащихся, нацелить их на решение оп­ределенных проблем и задач, используя при этом связь практики и теории. Органи­зация содержания учебного занятия предполагает подчинение логи­ке решения учебных задач через выполнение учебных заданий. Используя некоторые элементы конструктора заданий по Илюшину, преподаватель побуждает детей не просто выполнять ряд задач, поставленных перед ними, а задаваться вопросом «для чего?», «что следующее?», тем самым достигая поставленных задач.

Урок состоит из трех основных этапов: мотивационно-ориентировочный, во время которого происходит отработка и закрепление лексики, подготовка к основному, операционно-исполнительскому этапу. На этом этапе учащиеся непосредственно приступают к чтению с извлечением необходимой информации, соблюдая все необходимые этапы подготовки к чтению и оцениванию результатов чтения. И рефлексивно-оценочный этап, помогающий учителю вместе с учащимися увидеть сильные и слабые места урока, проанализировать совместную работу и подвести итоги работы.

Предмет: английский язык

Дидактическая цель урока: Формирование навыков чтения с целью извлечения необходимой информации.